2010년도 문화예술교육 전문인력양성 입문과정 연수 안내

문화예술교육 전문인력양성을 위한 프로젝트의 일환으로 「2010 문화예술교육 전문인력 양성 입문과정 연수」를 운영하오니 관심 있는 분들의 많은 참여를 부탁드립니다.

▪ 과 정 명 : 2010년 문화예술교육 전문인력양성 입문과정 연수

▪ 교육일정 : 2010. 12. 8(수) ~ 12. 10 (금)

▪ 교육시간 : 총 22시수

▪ 교육장소 : 제주문화예술재단 6F 회의실

▪ 모집인원 : 총 20~30명

○ 교육과정 개요

○ 교육대상
▪ 제주도내 문화예술교육에 뜻을 둔 문화예술단체 종사자 및 예술인

▪ 문화예술 관련학과 재학 및 졸업자

▪ 문화예술교육 현장에서 활동하고 있거나 활동을 희망하는 사람

※ 지원자 선정은 선착순입니다.

○ 교육일정

일 시	12월 8일(수)	12월 9일(목)	12월 10일(금)
09:00~10:00			자연속의 문화예술교육 체험 프로그램 사례 소개
10:00~11:00	제주문화예술교육 지원센터는…	창의성 향상을 위한 문화예술교육
11:00~12:00	미래를 위한 문화전략		문화예술교육의 의미와 전개방향
12:00~13:00
13:00~14:00	점심식사
14:00~15:00	실기를 통한 문화예술교육 체험 (연극놀이와 연극의 교육활용)	효과적인 교수법 및 학습 커뮤니티 습득	문화예술교육 프로그램 기획하기
15:00~16:00
16:00~17:00		예술가에서 전문예술교육가로 - 무엇이 바뀌어야 하는가?	문화예술교육 프로그램 기획실습
17:00~18:00
시수	7	7	8
	22

※ 상기 일정표상 시간 및 강사는 변경 가능

○ 신청방법
▪ 교육신청은 아래 첨부된 신청양식을 다운받아 작성 후 이메일(kkmtb@hanmail.net)로 접수해

주시기 바랍니다. 신청서 이메일송부 후 유선으로 담당자와 수신여부 확인하시기 바랍니다.
▪ 신청기간 : 2010. 11. 15(월) ~ 11. 26(금) 18:00까지
▪ 참가자발표 : 참가자 개별 공지
▪ 수강료 : 전 과정 무료 (중식 제공)
▪ 관련문의처 : 제주문화예술교육지원센터(제주문화예술재단 8F) 064-726-3004

※ 신청 취소는 사전(최소 3일전)에 해 주셔야 다른 신청자가 교육에 참석하실 수 있습니다.

※ 전문인력양성과정 이수자는 향후 센터에서 실시하는 ARTReach PROGRAM 공모사업 참여시 가산점을 부여합니다.

신청양식 작성	￫	이메일 접수/선정	￫	참석자 개별 통보	￫	교육 참석	￫	수료증 발급

<별첨>

■ 교육과정별 세부내용

일 시	시수	강 의 제 목	강의내용
12. 8(수) 10:00~11:00	1	제주문화예술교육지원센터는...	- 센터 사업의 소개와 네트워크 구축
12. 8(수) 11:00~13:00	2	미래를 위한 문화전략	- 문화예술교육의 중요성과 이해 - 문화예술교육을 통하여 미래의 비젼 을 생각해본다
12. 8(수) 14:00~18:00	4	실기를 통한 문화예술교육 체험	- 교육연극의 개념과 교사의 역할 - 왜 교육에 연극을 사용하는가? - 교육연극 프로그램 소개 및 체험
12. 9(목) 10:00~13:00	3	창의성 향상을 위한 문화예술교육	- 창의성을 키우기 위한 문화예술교육 방법
12. 9(목) 14:00~16:00	2	효과적인 교수법 및 학습 커뮤니티 습득	- 상호작용촉진 교수법 : 촉진자로서의 교수자 역할 - 교수학습 설계에서 고려할 사항 - 교수자로서 갖추어야 할 역량 - 효과적인 수업전개와 프리젠테이션 기법
12. 9(목) 16:00~18:00	2	예술가에서 전문예술교육가로	- 예술가, 왜 변해야 하는가? - 문화예술교육의 중요성 인식과 전문 예술교육가로서의 마인드 전환
12. 10(금) 09:00~11:00	2	자연속의 문화예술교육 체험 프로그램 사례 소개	- 지역-생태연계 문화예술교육을 통해 교육 대상을 비롯한 지역사회의 변화를 읽는다.
12. 10(금) 11:00~13:00	2	문화예술교육의 의미와 전개방향	- 문화복지의 맥락과 문화운동의 관점을 중심 으로 문화예술교육의 이해와 방향성 제시
12. 10(금) 14:00~18:00	4	문화예술교육 프로그램 기획 및 실습	- 문화예술교육은 놀이요 리듬이다 - 문화예술교육은 통합적 경험의 울림이자 반 성이다 - 문화예술교육 프로그램을 효과적으로 기획 및 실습방법 습득